Антонов М.В. «Правовое учение Г.Д. Гурвича в контексте развития Петербургской школы философии права»

Программа выступления
1. Характеристика основных аспектов правового учения Г.Д. Гурвича
2. Определение права по Гурвичу, существенные признаки данного определения
3. Развитие Гурвичем основных положений правового учения Петражицкого. Право как социально-психологическое явление – сходства и различия подходов двух мыслителей.
4. Кружок Петражицкого: Сорокин, Тимашев, Гурвич, Лазерсон. Общность принципов изучения права – установка на синтетическое понимание права. Близость с учеными Дерптского университета (Тарановский, Ященко) и расхождение с возрожденным юснатурализмом теорий ученых Московской школы.
5. Развитие идей Петражицкого Сорокиным и Тимашевым. Различие подходов к пониманию права у вышедших из школы Гурвича мыслителей. Общность принципов.
6. Краткое сравнение с основными правовыми учениями той эпохи – социологизм французской школы, реализм американского правоведения, нормативизм и возрожденный юснатурализм. Монизм как принцип названных учений и противополагаемая этому монизму интегративность теорий Гурвича, Сорокина и др.


Тезисы выступления

1. К числу трех наиболее значимых аспектов правового учения Гурвича относятся: теория юридического опыта, идея социального права, правовой плюрализм. Право рассматривается соответственно как коллективно-психологическое, нормативно-ценностное и социальное явление. Эти аспекты являются равнозначными и воспроизводятся в синтетическом определении права, сформулированном Гурвичем. Подобный подход к праву оказывается общим и для ряда коллег Гурвича по Петербургскому университету.
2. Синтетический (интегративный) подход к изучению права как отличительная черта концепций правоведов Петербургского университета (Сорокин, Тимашев, Гурвич, С. Гессен, Лазерсон). Близость этой школы учениям правоведов Дерптского университета (Тарановский, Ященко) объясняется тесными контактами ученых двух университетов и контрастирует различия в исходных посылках по сравнению с идеалистическими теориями ученых Московского университета (Н. Алексеев, Вышеславцев, И. Ильин). Возможно говорить о двух основных направлениях российского дореволюционного правоведения и условно выделать две школы – московскую (школа Е. Трубецкого-П. Новгородцева) и петербургскую (школа Петражицкого).
3. Положения интегративных теорий вышедших из школы Петражицкого правоведов отличались новизной по отношению к монистическим концепциям современных им теорий (социологизм, реализм, нормативизм и возрожденный юснатурализм). В этом смысле можно говорить об определенной инновационной роли ученых Петербургской школы в развитии правоведения.

(1483 Прочтено. Последнее обновление 2006-10-29)